Apresentação: Este é um relato de mais uma etapa de estágio, no qual eu realizo atuação pedagógica ao mesmo tempo onde apresento: objetivos conteúdos e outras formas de encaminhamento da aprendizagem do aluno. Neste período de atuação pedagógica, buscarei meios de proporcionar aos discentes uma reflexão sobre as suas ansiedades em relação às drogas na comunidade geram violência na escola, sendo apenas mediador das necessidades encontradas pelos mesmos. Observei dentro das entrevistas feitas com os alunos antes da execução do projeto que havia grandes dúvidas sobre o mesmo e a transição da adolescência causada por este período que muitas vezes cogita-se da procura pela identidade acabando procurando no mundo das drogas por falta de diálogo com os pais mediante a isso que trabalhei com dinâmicas em sala de aula, foi bastante gratificante. Podendo, perceber uma evolução nas atividades que eram feitas em grupos ou individual durante a execução do projeto com índice de aproveitamento de 60% do público alvo, porem, existia um pequeno vilão, o tempo, que foi superado. Como pedagogo, na pratica cotidiana, tendo como desafio assegurar os alunos a mediação ou conhecimento e a formação básica para o efetivo exercício da cidadania envolvendo: Dinâmica Desenvolvimento Cultural Palestras com Entretenimento sob o tema do Projeto Depoimento de eis-usuários Depoimento de um Jovem que teve tudo para entra no mundo das drogas e disse não as mesmas. 
Justificativa: Com o intuito de auxiliar os educando, nas suas praticas educativas, sociais e culturais de seu cotidiano para poder conscientizá-los dos problemas como as drogas licitas e não licitas. É visível, que as drogas de modo geral não esta restritas só ao acesso das não licitas como: craque, maconha, coca e estase. É necessário salientar que em nossa município existe uma grande taxa de usuários e que a cada dia faz novas vitimas como crianças de 8 a 9 anos que se torna escravas deste vicio. Além, das evasões escolares, que são freqüentes vê crianças nas ruas, praças e pontos turísticos, pedindo ou até mesmo roubando para manter este vicio. Procura-_se com a realização desse projeto fazer um trabalho de conscientização sobre as drogas na comunidade gera violência nas escolas na construção do conhecimento do aluno onde sua influencia e de fundamental importância. Objetivo geral: Mediar os nossos educando da importância de tratar das questões relativas a drogas na comunidade gera violências nas escolas e no espoco em que vivemos, considerando os seus feitos devastadores na sociedade e os modos de interação do homem no seu espaço físico, por meio do trabalho, da ciência, da arte e da tecnologia. Respeitar e cuidar da comunidade dos usuários é princípios fundamentais. Trata se de um principio ético que “reflete o dever de nos preocupar-nos com as outras pessoas, agora e no futuro”. Melhorar a qualidade de vida humana critério de conscientização social e cultural. Esse é o verdadeiro objetivo permitir aos alunos “perceber o seu potencial, obter autoconfiança e uma vida plena de dignidade e satisfação”. Focalizar as ações dos resultados causados pelas drogas em nossa sociedade e os problemas que causa no ensino e aprendizagem dos educando em sua própria socialização nas comunidades que estão engajados. Objetivos específicos: Distinguir o tipo de droga existe em nossa escola e em sala de aula. Refletir sobre a importância de estar informado sobre os tipos de drogas, pois dela depende todos os educando. Auxiliar nas atividades de rotina como: não ficar próximo de pessoas que esta fundando maconha, pois é sabido que se você esta próximo acaba inalando a fumaça e se torna um fumante passivo. Estabelecer conceitos de como evitar as drogas no espaço escolar.
Desenvolvimento: Entrevista com: Sargento do 8ª batalhão Gildeon Ana Lucia do conselho tutelar Eis usuários de drogas Exposição de drogas e explanação Leituras Música Teatro Trabalhos coletivos Depoimento de um jovem sempre disse não as drogas. Projeto de atuação pedagógica Detalhes do Projeto Nome do Responsável: Gildoberto Barbosa da Silva. Local da Ação: Avenida Gétulio Vargas Centro Porto Seguro. Público Alvo: Alunos do colégio municipal de Porto Seguro Beneficiados: Toda a comunidade escolar do colégio Municipal de Porto Seguro e os formados envolvidos na execução do projeto. Palestrantes convidados: 1. 2. Gildeon Cardoso Silva - SD/MP do 8ª BTL. Porto Seguro - Ba 3. Ana Lucia - Conselho Tutelar 4. Istela – coordenadora pedagógica 5. Valdomiro Sousa – comerciante da comunidade 6. Nilzelina Teixeira costa – moradora da comunidade 7. Gildoberto. Aluno da Unificas Descrição da Ação: O projeto visa amenizar a violência que estar cada vez mais presente na nossa sociedade, na escola, na família esquecida muitas vezes. Serão realizadas palestras e oficinas com professores da escola e os alunos desta instituição e autoridades diferenciadas, os mesmos irão dar o seu parecer de acordo com seu cargo, sugerindo assim, soluções para evitar o fluxo maior de violência nas instituições escolares e na comunidade. Portanto, quero salientar que este projeto busca proporciona uma reflexão aos alunos quanto às conseqüências que as drogas causam na sociedade conduzindo os a responder as suas duvidas sendo apenas um simples mediador deste processo de conhecimento. Histórico: O projeto surgiu da necessidade de informações sobre “Drogas nas escolas”, e também da grande onda de violência da nossa comunidade e da freqüente presença das mesmas nas nossas escolas. Também por querer levar mais informação e conscientizar não só os educando, mais toda a sociedade do que realmente ocorre nas nossas Instituições de Ensino. Assim tentarmos juntos com autoridades competentes achar soluções para tão grande problema. Mapeamento dos depoimentos dos palestrantes: • A visão do conselho tutelar, perante a comunidade e quais são os seus projetos para melhorar esta realidade. • Visão da polícia, que busca amenizar a violência, a qual é grande pelo o uso excessivo de drogas e tráficos nas escolas. • A visão da educadora, quanto ao tema, e qual seriam a solução e o que eles vêm fazendo para melhora a sua comunidade. • A visão de uma representante da comunidade e eis usuária de drogas, que deu o seu depoimento. • A visão dos pais, professores e coordenadores. • A Visão do universitário quanto este problema e quais são os caminhos para usufruir de uma vida sem drogas.
Recurso materiais: C artazes Som e microfone Textos reflexíveis Material lúdico Canal oral Cronograma: Este projeto teve seu embasamento a partir do dia 26/04/08, com duração de 4 horas de cogitação. Após o termino do projeto pedagógico no dia 27/04/08, que foi feito no intuito , de auxiliar, os educando em suas praticas educativas e sociais, onde o mesmo tinha a duração de Um dia letivo para ser executado e em seguida 28/o4/08, que foi feito entregue a carta de apresentação, também, dialogamos sobre o projeto onde deixei explicito o que almejava alcançar com as metodologias que seriam passadas para os alunos no seu período sua duração. No dia seguinte fui conversar com os palestrantes: Ana Lucia do conselho tutelar, sargento do oitavo batalhão Gildeon, Nilselina eis usuários, Moema professora e Gildoberto universitário da Unifacs, se era possível eles comparecer no dia 19/05/08 mim disseram: que sim, depois falei com a diretora Dajudinha e coordenação que estava precisando de sua colaboração para poder executar o meu projeto, pois estava precisando fazer uso do auditório da escola Municipal de Porto Seguro, ela me disse: que poderia contar com sua colaboração no que fosse preciso. Já no dia 30/05/08, comecei o meu estagio no período matutino nas series de 6 a 9 nono ano e no vespertino do ensino fundamental, onde fui recebido muito bem por todos os componentes da escola e principalmente pelos alunos, que hora estavam tímidos, após um diálogo foi possível observar uma rápida interação entre eles e o estagiário, depois foi feita uma dinâmica e em seguida a explanação do projeto para isso acontecer precisava da participação de toda a classe no intuito observar as duvidas que são freqüentes na adolescia pois os mesmo estão na procura de sua identidade e caba acreditando que as drogas são o caminho certo. No dia 03/05/08, reunir com os palestrantes e coordenação para discutir com os métodos de trabalhos que eu usaria no meu projeto e quais eram os deles,após comentarmos chegamos a conclusão que somaríamos os nossos conhecimentos para uma melhor compreensão dos alunos. Portanto, no dia 19/05/08, finalizei o meu estagio com um seminário sobre drogas na comunidade gera violência nas escolas tendo um publico alvo de 150 alunos do 6ª a 9ª ano de faixa etária de 14 a 17 anos. Infelizmente não conseguir registrar todos os momentos. Culminância: Foi feita uma apresentação teatral sobre o tema do projeto, com uma funda musical folha de bananeira de Armandinho, que nos leva a refletir dos efeitos causados pelas drogas na qual a musica e o projeto relatam se não cuidarmos do presente o futuro não nos pertencerá mais. Avaliação: Avaliarei através, da interação dos alunos com as proposta do projeto que busca não dá respostas, mas conduzir os mesmos a uma reflexão sobre o assunto pautado e assim, conduzindo os para o seu desenvolvimento cognitivo. Conclusão: Durante o estagio de atuação pedagógica obtive o conhecimento ao trabalhar em cada uma das metodologias e técnicas de planejamento em sala de aula.
Referencias bibliográficas: Drogas e Álcool www.clinicalvorada.com.br Tratamento especializado para quem quer, e não quer se tratar. Drogas Histórico e Curiosidade das Drogas, as drogas, principais drogas. Informações sobre a Maconha, ... Principio ativo, efeitos, curiosidades a respeito da droga e histórico das drogas. www.brasilescola.com/drogas/ - 28k - Em cachê - Páginas Semelhantes Contra as Drogas - Site Antidrogas - Não jogue com a vida...Site de conscientização sobre o uso de drogas. Saiba como as drogas afetam o organismo e prejudicam a saúde. Drogas, alcoolismo, maconha, reflexões,... www.antidrogas.com.br/ - 62k - Em cachê - Páginas Semelhantes Droga - Wikipédia, a enciclopédia livre Droga (do francês drogue, provavelmente do neerlandês Doug, "seco, coisa seca"), narcótico, entorpecente ou estupefaciente são termos que denominam ... pt.wikipedia.org/wiki/Droga - 30k - Em cachê - Páginas Semelhantes Resultados de notícias sobre drogas Mãe de adolescente acorrenta filho para afastá-lo das drogas em MG - 12 horas atrás Após tentar internar o filho usuário de drogas, mãe o acorrentou em uma parede de casa. Segundo a polícia, mãe não será indiciada, pois adolescente não foi ... Globo - artigos relacionados 6 » PF apreende drogas no Tom Jobim - JB Online - artigos relacionados 10 » PF incinera mais de uma tonelada de drogas - A Tarde Online - artigos relacionados 4 » Com Ciência - Drogas26 set. 2002 ... A pesquisa mais recente sobre drogas verificou que 11,2 % da população brasileira é dependente de bebidas alcoólicas, 9% de tabaco e 1% de ... www.comciencia.br/especial/drogas/drogas01.htm - 25k - Em cachê - Páginas Semelhantes Portal Drogas - Testes e exames de droga e Programas de saúde e ...www.drogas.org.br/ - 1k - Em cachê - Páginas Semelhantes Terra - Vida e Saúde Terra • Assine Terra Sonora • Shopping • E-mail • Chat • Índice. www.terra.com.br/saude/drogas/ - 1k - Em cachê - Páginas Semelhantes Drogas - Histórico e Curiosidades das Drogas, Curiosidades das Drogas, Maconha, Cocaína, Crack, Álcool, Anfetaminas, Ansiolíticos, Barbitúricos, Boa noite cinderela, Cafeína, Cigarro, Cogumelo, ... mundo educação.uol.com.br/drogas/ - 16k - Em cachê - Páginas Semelhantes Departamento de Psicobiologia UNIFESP/EPM – Drogas BEM VINDO ao arquivo sobre drogas do Departamento de Psicobiologia da Universidade Federal de São Paulo - Escola Paulista de Medicina. ... www.unifesp.br/dpsicobio/drogas/drogas.htm - 5k - Em cachê - Páginas Semelhantes Associação Parceria Contra as Drogas Quem usa drogas financia a violência.“É um segundo.
